Senza memoria: quando dimenticare rende fragile il futuro

Percorso didattico per la Giornata della Memoria – Scuola Primaria

• Comprendere il concetto di memoria come responsabilità collettiva
• Riflettere sulle conseguenze della dimenticanza storica
• Avvicinarsi in modo mediato e simbolico al tema della Shoah
• Collegare passato e presente senza riferimenti crudi o sensazionalistici
• Sviluppare empatia e senso di giustizia

Questa proposta presenta un percorso educativo pensato per accompagnare bambini e bambine della scuola primaria nella riflessione sul valore della memoria storica. Il percorso utilizza la narrazione simbolica dell’albo illustrato come strumento privilegiato per affrontare temi complessi in modo rispettoso e accessibile.

La memoria non serve per restare nel passato, ma per scegliere il futuro.

Disponibile al link FREEED