Dal blog classe a colori Laboratorio linee
La costruzione del pensiero matematico è un processo lungo e progressivo nel quale concetti, abilità , competenze e atteggiamenti vengono ritrovati, intrecciati, consolidati e intrecciati a più riprese …”(Indicazioni per il Curricolo, 2012).
Offrire esperienze concrete che aprano la mente del bambino al modo di pensare “matematico”, prediligendo quelle attività che si basano sull’esperienza visiva, tattile e motoria.
Fare geometria combinando una pluralità di strategie didattiche.
Salve, sono la maestra Sonia . Gestisco il sito BussolaScuola e il blog didattico Classe a colori. 
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