RITMìA

Diverse pratiche esistenti di propedeutica musicale per l'infanzia
propongono un approccio ludico al fare e ascoltare musica.
Con una guida adeguata i piccoli possono imparare facilmente che ciascun suono
è la diretta conseguenza di un preciso movimento o della sollecitazione di un oggetto specifico,
e che ogni sonorità è strettamente legata all’immagine espressa tramite i vari gesti.
Sperimentando movimenti e suoni, ogni bambino può assumere le sonorità che più gli appartengono, invitare gli altri a viverle nel gioco, accompagnarli e a sua volta mettere
in pratica le proposte dei compagni.
In questo modo il suono diventa un linguaggio comune che ha il potere
di suscitare sensazioni e reazioni.
Con queste premesse, fare e ascoltare musica anche a livelli elementari
acquista valore di comunicazione artistica, un veicolo per convogliare le emozioni
che ogni individuo esprime attraverso la propria creatività.http://www.metodo-ritmia.com/